《最强大脑》节目中的科学评审Dr.魏说：绝大多数天才般的选手，都是通过长时间的训练，才达到现在的高水平。

也就是说，那些所谓的“天才”们，并不是生来智商就高人一等，而是通过后天的努力提高了思维水平能力。

研究发现：儿童大脑发育的“黄金期”很短暂

哈佛大学儿童发展研究中心，曾调研发现：儿童大脑发育存在“黄金期”，抓住这些关键时期，孩子就会变得很聪明。

然而，这个黄金期在孩子一生中占比并不长，仅出现在孩子出生后的前十二年内。

而且大脑生理学家也通过大量跟踪实验，研究得知：

3岁前，孩子大脑发育完成60%；

6岁前，孩子大脑发育完成80%；

10岁左右趋于平缓，大概到了13岁左右，大脑发育基本上就定型了。

从下面这个图可以看出：

孩子在6岁前，大脑呈爆发式、快速发育之势，之后就缓慢增长，到了15岁，基本上及没有什么变化了。

可以说，家长能干预孩子大脑发育的黄金期就那么短短几年，很容易错过。

我们再来看看，那些被正确、科学训练过的大脑，一眼就能看出，比缺少刺激的大脑，前者的脑回路神经连接点会更密集、突触更多，链接的更牢固、紧密。

无独有偶。心理学家曾做过一个实验：将同一天出生的宝宝随机分成两组，分别放置在两种不同的环境中。

第一组宝宝，环境简单，四周只有白墙；

第二组宝宝，环境丰富，有好听的音乐、有多彩的涂鸦，还能看到忙碌的医生、护士的身影。

一段时间后，专家对其进行测评，发现第一组宝宝的智力发展水平明显滞后3个月；

同时得出，第二组宝宝在认知能力、记忆力等方面都远胜第一组宝宝。

可见， 外界有效的刺激对孩子智商发育有不可或缺的影响。

就算一个孩子基因再强大，如果缺少父母的后天开发和培养，谈何好的发展。

12岁前，父母抓住孩子大脑发育三个关键期，提高孩子智商

第一阶段：0—3岁

0-3岁是孩子大脑发育的第一个黄金期。

新生儿脑重只有390g，到了3岁脑重已经达到1000g，达到成人大脑85%的重量。

而且，孩子3岁前，大脑神经网络发展迅速。

有数据显示：0-2岁时，孩子的大脑每秒钟可以建立700个神经元连接。

大脑中的神经元链接越丰富，孩子的思维能力、反应能力就会越强，大脑越聪明。

这时候，孩子的早期教育非常重要，尤其是父母的陪伴。

在外面，让他们多看多听多体验、多感知，多去大自然中去探索，激发孩子潜在的求知欲。

在家里，和宝宝多互动交流，和宝宝对话，教他们说简单的单词和句子。

我们知道，大脑中有个特别的区域叫布洛卡区，专门主导人类语言发育机能。

布洛卡区发育的早，孩子说话就相应得早，语言组织和表达能力强，和身边的人沟通反馈就多，大脑也会得到刺激和及时的锻炼，脑瓜更灵活。

家长做到“嘴勤手懒”，让孩子多听多说多做，大脑就会得到足够刺激。

第二阶段：3—6岁

孩子3—6岁会迎来第二个大脑发育的“黄金期”，在经过第一个阶段的快速发展后。

这一阶段表现的特征是：用进废退。

说通俗点就是：脑瓜子越用越灵，不用就快速下降。

这一阶段恰巧处于孩子上幼儿园的时间，很多教学经验丰富的学校，都会给孩子开设思维训练课，就是要抓住这一时期，开发孩子大脑功能认知。

诺贝尔经济学奖得主也曾说过：6岁前孩子的投资回报率最高，超过所有阶段！

身边很多宝妈也非常重视孩子这个阶段的训练，带着孩子背古诗、做训练、玩各种思维小游戏。

其中，反映陪伴效果最好的就是和孩子一起玩一些找不同、连连看、走迷宫等益智类小游戏。

大宝上幼儿园的时候，每天睡前，我都会带他一起玩上一会，对培养孩子的观察力、分析辨别力以及大脑潜能开发都非常有帮助。

那些上小学后依然轻松学习当学霸的学生，基本上都是具备了一定的思维训练力，脑瓜活络，能够自主、专注的学习、解决学习难题。

第三阶段：6—12岁

如果没有抓住前两个黄金期，第三个阶段千万不能错过了。

很多家长对于上小学的孩子，写作业磨蹭、粗心、不爱学习，很恼火，也很无能为力。

其实，孩子是无法正确认知，或者是找到学习的意义究竟是什么。

6—12岁，是发展心理学家皮亚杰所说的“具体运算阶段”。

处于这个阶段的孩子，抽象思维能力正在快速发展，是孩子多元智力发展的关键。

帮助孩子养成积极的思维方式，进行技术性训练，会让孩子终身受益。