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宝宝最叛逆的3个年龄段,如何应对?
发布时间:2018-12-26   

叛逆的宝宝令你抓狂吗?

所谓叛逆,不过是成人一厢情愿的说法罢了,因为对孩子来说,那只是成长的标志而已。在不同的年龄阶段,孩子会表现出不同的不符合家长要求的行为,我们称之为叛逆,如果家长能够理解这些行为背后隐藏的心理需求,也许所有的问题都会迎刃而解了。而阿姨们又该如何应对混龄儿童的复杂家庭环境呢?

第一次叛逆期令人头疼的2~3岁



孩子的第一个叛逆期出现在2—3岁,这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。


孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈,所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。比如:“快点!”“不快!”“吃饭!”“不吃!”“叫阿姨!”“不叫!” 等等。



甚至有的时候,妈妈们会发现孩子们变得爱动手动脚,甚至开始打人。那是因为孩子虽然有了强烈的自我意识,但是在与人交往中,很多想法他不知道该如何表达,比如当别人抢他玩具时,情急之下他会做出拳打脚踢的动作。


面对两三岁孩子的不听话、难管教,很多家长都不知所措,轻则指责说教,重则打骂。其实,两岁是一个转折点,所有的叛逆都代表着孩子在长大,有了主见和独立意识,所以,爸爸妈妈们一定要有耐心。

家长应该怎么做


1、不对孩子的无理取闹予以积极回应


很多时候,家庭里制定的规则非常完美,但只要孩子哭闹,这些规则立马失去约束力。不因孩子的哭闹而缴械投降,温柔而坚定的坚持原则,才是教育孩子的关键所在。


因为一旦让孩子认为只要哭闹要求就会被满足,他们便会把哭闹变成一种手段。



2、让孩子做选择题而不是问答题


很多家长崇尚民主,凡事都与孩子用商量的口气,宝宝我们去吃饭好不好?故事讲完了,你要不要睡觉呢?得到的答案往往是“不好”、“不要”,接着你又会开始发脾气或者讲道理,那宝宝会更听不进去。


在要求孩子前,用你自己所能接受的选择方式,给出他两个选择!比如,逛超市时,你是想乖乖坐在购物车里还是帮妈妈推车子?比如出门之前,你想先穿鞋子还是先穿外套?


当然,有的小孩会给出额外的答案,那你就明确地告诉他,这不是选择范围内的,然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实,很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞,一般此时他会根据你的范围来选择的。


这样做一方面可以给孩子很好的引导,另一方面让孩子觉得你非常尊重他,有一种当家作主的感觉!

3、不要总是用命令的口气交流


比如:说了多少遍了,不许把玩具乱丢!或许你可以说:玩具的爸爸妈妈在家里等它回家呢,我们一起把他送回家吧,好不好?这样,孩子会更乐意接受。


家长粗暴,孩子就会跟着学习你的粗暴,接着就是无休止地“以暴制暴”,所以家长要首先改变1%,那宝宝就会改变99%。

4、鼓励孩子正确表达自己的情绪


这个阶段的孩子马上就要进入三岁,而三岁是独立的开始,孩子在跨越这一步时心理上会有所抵触,情绪容易焦躁,对爸爸妈妈进行语言攻击,比如“坏妈妈”,甚至是扔玩具、咬人、打人等。


家长首要清楚所有的一切都是因为孩子情绪失控,不是他们真实的想法。然后帮助孩子化解负面的情绪,鼓励孩子正确表达自己的情感,让孩子明白什么是生气,什么是难过,什么是开心。当他们生气时,要说出“我生气了”,而不是用武力或言语攻击来表达。



第二次叛逆期7~9岁的小大人

7—9岁,是孩子从幼儿过渡到少年的阶段。强烈的逆反心理是这个阶段孩子的常见现象,他们赖床、不收拾房间、挑食,做作业拖拉、看电视毫无节制、厌学,爱和父母对着干等。


这是因为他们进入学校后学习了很多知识,有了强烈的独立的思想意识,自己以为已经是小大人了,不再是孩子了,便急于想挣脱家长的掌控,于是处处和父母唱反调。


既然孩子变化了,父母的教养方式就得跟着变,对待这个时期叛逆的孩子,父母应该更多的以互动的方式来沟通,学会倾听孩子的想法和观点,再来进行评论。

家长要怎么做?


1、不要限制孩子的自由


7—9岁正是孩子爱玩的阶段,家长如果过分地限制,当孩子感觉不自由时,第一反应就是和父母反抗,要么顶嘴,大吵大闹,你不让我做我偏要做,要么是沉默,用冷暴力来对抗父母的权威。这样一来,只会对亲子关系雪上加霜,让亲子沟通更加困难。


2、权利下放


有些事情孩子能做主的,不妨让他自己做主,让孩子觉得被尊重。比如对于兴趣爱好的培养,孩子不喜欢弹钢琴,妈妈可以和孩子商量:是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等,沿着孩子的兴趣方向培养,孩子高兴,妈妈也轻松,学习动机增强,才能收到更好的学习效果。


3、经常鼓励


在培养学习兴趣方面,需要一些小技巧。比如,孩子缺乏学习热情,家长可以温和地与孩子探讨将来,利用梦想来点燃学习热情;孩子不爱读书,家长除了做好榜样以外,还可以常常带孩子逛逛书店、图书馆、博物馆;孩子考砸了,家长首先不要沮丧,耐心地安慰孩子;孩子有了小进步,家长也不要吝啬表扬……



第三次叛逆期青春期的12~15岁

孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种独立宣言。


父母如果强行管教,不仅不会起到预期的效果,还会让孩子产生强烈的抵触心理。


此时家长一定要记住一点,叛逆不是孩子的错。处理孩子的叛逆,最关键最重要的是家长的教育方式;面对孩子的叛逆,家长尽量做到不打不骂不动气。



家长要怎么做


1、问题集中解决


鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,尽可能给孩子独立的空间,就算孩子有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万别要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。


父母要开始把孩子当作独立的个体,平等对待,支持孩子渴求独立的尝试,在孩子失败时给予鼓励、安慰,在孩子成功时给予肯定和表扬。


2、带孩子增长见识


这个时期可以多带孩子去不同的地方,接触接触不同的人,去高校学府感受感受等等,给予他一个健康的社交氛围。


叛逆并不是什么不可原谅的错误,更不是什么无法解决的难题。他对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会,作为家长无需过分的焦虑,只需要放下惯有权威,平和的去接受,有策略的去引导,同他们一起学习一起成长就好。


另外,良好的家庭氛围是孩子最好的家长,家庭氛围越是剑拔弩张,孩子就越容易叛逆!


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